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13個(gè)無動(dòng)力樂園設(shè)計(jì),讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)! | 景觀寶藏
來源: | 作者:小禾 | 發(fā)布時(shí)間: 2021-01-21 | 4808 次瀏覽 | 分享到:

13個(gè)無動(dòng)力樂園設(shè)計(jì),讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)! | 景觀寶藏


借你的手,讓我們一起來挖掘外表之下的寶藏景觀。


無動(dòng)力游樂設(shè)施,是指無需電力等外部能量提供支持,僅依靠設(shè)備自身與使用者的互動(dòng)便能進(jìn)行游戲的設(shè)備。隨著我國(guó)文化水平的提升與文旅市場(chǎng)持續(xù)快速增長(zhǎng)的需求,戶外無動(dòng)力樂園正逐漸成為一種新興的游樂產(chǎn)品類型,并逐步與教育、鄉(xiāng)村、景區(qū)、度假、IP等相結(jié)合。

無動(dòng)力樂園的魅力在于釋放兒童的運(yùn)動(dòng)天性,能更好地滿足孩子的行為特點(diǎn)和心理需求,充分地考慮不同年齡段孩子的不同需求,并根據(jù)孩子的能力來搭配不同的設(shè)備產(chǎn)品,具有安全系數(shù)高、使用周期長(zhǎng)、維護(hù)成本低、娛樂性強(qiáng)、互動(dòng)性好、體驗(yàn)感獨(dú)特等特征。

中國(guó)的兒童活動(dòng)場(chǎng)地仍屬于起步階段,不僅需求量大,而且在設(shè)計(jì)、產(chǎn)品規(guī)范、運(yùn)營(yíng)管理方面還有很多欠缺。未來,景觀設(shè)計(jì)師可以將戶外無動(dòng)力親子樂園的規(guī)劃設(shè)計(jì)作為促進(jìn)多元業(yè)態(tài)綜合發(fā)展的“黏合劑”,不斷凸顯“主題化”特色,為兒童提供高質(zhì)量的戶外探索空間,并使其成為重要而精準(zhǔn)的線下流量入口。

HOT 3

阿飛森林主題樂園

By 麥稞文化創(chuàng)意

@ 四川眉山,7000


種子是農(nóng)業(yè)乃至萬物生生不息的起始,契合中法農(nóng)業(yè)科技園“大地共生體”理念,阿飛森林(自然主題無動(dòng)力游樂園)在一粒種子的設(shè)定下誕生。在“種子”主題下,有了阿飛(AFI)IP形象的設(shè)定,和“生生不息”價(jià)值觀的確定。

“阿飛森林”以“生生不息”的生命循環(huán)作為上層價(jià)值觀的兒童自然主題游樂園。小玩家們能夠在盡情玩耍中,覺察到農(nóng)業(yè)、種子乃至自然生命的生長(zhǎng)、孕育、傳播和枯亡過程——樂園不僅擁有引人入勝的故事線和野趣好玩、充滿互動(dòng)體驗(yàn)的游樂設(shè)施,更是一個(gè)植入了盡量多農(nóng)業(yè)和知識(shí)科普主題的、寓教于玩的主題生態(tài)系統(tǒng)。

為了構(gòu)建一個(gè)完整的主題游樂園產(chǎn)品體系,而非單純的某一項(xiàng)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)從場(chǎng)地游玩、景觀、游玩設(shè)備、氛圍營(yíng)造、VI、導(dǎo)視系統(tǒng)、視覺系統(tǒng)、IP形象、IP衍生商品開發(fā)、動(dòng)畫宣傳、運(yùn)營(yíng)模式構(gòu)建了一個(gè)“生生不息”價(jià)值觀的立體化IP體系輸出。



HOT 2

法國(guó)波爾多火車游樂場(chǎng)

By KOMPAN

@ 法國(guó)波爾多



Saint-Médard-en-Jalles 火車站于1886年正式投入運(yùn)行,于1978年停止使用。40余年后的今天,一列全新的火車駛?cè)肓诉@座古老的火車站遺跡。如今,這個(gè)空間變身為一個(gè)休閑場(chǎng)所,可供多代人活動(dòng)娛樂。量身定制的場(chǎng)地由兒童游樂場(chǎng)、成人運(yùn)動(dòng)設(shè)施和一個(gè)餐廳組成。

對(duì)孩子們最具有吸引力的場(chǎng)地是由KOMPAN全球設(shè)計(jì)中心精心打造的7m長(zhǎng)的原木玩具火車。這輛雄偉的蒸汽火車吸引了具有冒險(xiǎn)精神的孩子們,復(fù)古的場(chǎng)景讓孩子們一秒回到過去,了解這座城市的過去和現(xiàn)在,以及工業(yè)革命的故事。

除了經(jīng)典的游戲元素,例如攀爬網(wǎng)、攀巖墻、消防員滑桿和刺激的滑梯,火車上還提供帶有火車主題的戲劇性游戲——孩子們可以進(jìn)入列車下的“發(fā)動(dòng)機(jī)”探索、可以在“長(zhǎng)途旅行”中感到疲憊的時(shí)候在吊床上休息片刻、或者可以到駕駛室,在各種控制面板和操作元件上進(jìn)行游戲,設(shè)置自己的目的地。這種沉浸式的體驗(yàn),讓孩子們身臨其境,樂此不疲。




HOT 1

沈陽富力院士庭·泡泡宇宙兒童樂園

By 奧雅設(shè)計(jì)洛嘉團(tuán)隊(duì)

@ 遼寧沈陽,2300


作為一個(gè)將來要融入社區(qū)公園的、開放的銷售中心兒童活動(dòng)場(chǎng)所,泡泡宇宙兒童樂園被賦予了承前啟后的公共性職責(zé),懷揣著為孩子們提供“可持續(xù)快樂”的普世情懷,設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)以廣受孩子們喜愛的泡泡元素打造了一個(gè)主題樂園。

樂園的定位是“半室內(nèi)”戶外兒童空間,希望通過設(shè)備和大樹為場(chǎng)地提供遮蔭、涼爽,以及一處孩子的秘密基地。從奇幻浪漫的“泡泡大爆炸”到各種形態(tài)的“泡泡星球”,再到珍藏閃耀奇跡的“泡泡銀河”,無不帶給孩子們不同的快樂。



攀枝花中央公園-山地兒童公園

By 樂道景觀-樂創(chuàng)藝術(shù)工作室

@ 四川攀枝花

本案旨在結(jié)合場(chǎng)地內(nèi)原有斜坡地形研發(fā)一處山地兒童樂園,作為展示區(qū)、未來大區(qū)乃至攀枝花西區(qū)人的一處公共樂園。在對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和使用功能的深入思考后,設(shè)計(jì)師采用分層設(shè)計(jì)的方式解決功能的分布,同時(shí)在層與層之間利用高差進(jìn)行游戲項(xiàng)目的設(shè)置,這樣就同時(shí)化解了高差以及游戲線路的問題。同時(shí),主園路在外部銜接三個(gè)平臺(tái),作為無障礙游線。

解決場(chǎng)地問題后,設(shè)計(jì)師結(jié)合使用者和攀枝花的地域特征進(jìn)行藝術(shù)表達(dá),希望通過本案打破人們對(duì)于攀枝花環(huán)境污染嚴(yán)重的印象,期待為攀枝花當(dāng)今的城市轉(zhuǎn)型注入生機(jī)與活力。具體設(shè)計(jì)靈感取材攀枝花特有的“陽光、水果與色彩”。通過關(guān)注人在空間中的互動(dòng)參與性,并對(duì)不同年齡段的兒童進(jìn)行分析,項(xiàng)目最終采用了分齡設(shè)施的方案設(shè)計(jì)。

在這里,不論是孩子還是大人,都可以找到適合自己的活動(dòng)方式,人們?cè)谶@個(gè)場(chǎng)景中產(chǎn)生各種各樣的聯(lián)系,老人可以舒服地安享時(shí)光,孩子可以自由地嬉笑歡樂,一家人可以共同享受互動(dòng),全年齡段的人群在這里可以組合出無數(shù)種關(guān)系,共度歡樂時(shí)光。



寧波萬科芝士公園

By 緯圖設(shè)計(jì)

@浙江寧波,27000



萬科為公園創(chuàng)作了一位形象代言人芝士貓,而設(shè)計(jì)師則以空間的形式,構(gòu)建了這只芝士貓——一個(gè)由鋼管和鋼網(wǎng)構(gòu)成的棱角分明的塊和面結(jié)合的大型構(gòu)筑物,兩只大眼睛剛好形成了滑梯下滑的出口和繩索攀爬的入口。作為一個(gè)舊改項(xiàng)目,“芝士公園”(Cheese Park)以英文“芝士”諧音中文“知識(shí)”,意欲以知識(shí)的力量撬動(dòng)寧波這座知識(shí)城市。

此外,設(shè)計(jì)師在原狀保留的兩塊頂板與南側(cè)水池場(chǎng)地三個(gè)臺(tái)面之間設(shè)計(jì)了以“重力”為支點(diǎn)的趣重力樂園和水重力樂園,將各種高深的重力知識(shí)和水體知識(shí)變得直觀、可體驗(yàn)。最終的空間是溫暖的、互動(dòng)的、高度參與的,時(shí)刻閃耀著知識(shí)的力量。



OMMA奧瑪·小森林

By 偶木景觀

@北京海淀區(qū),3000



自然樂園以炫彩百變“小蜻蜓”作為IP形象進(jìn)行解構(gòu),使之成為貫穿始終的線索和向?qū)?,帶著小朋友們?cè)谕嫠:椭v學(xué)中,悄然獲取自然知識(shí)的力量。設(shè)計(jì)將物種變遷過程延展到地球的生命之路,將地球誕生、生命出現(xiàn)等等重要的階段以自然物的形態(tài)展現(xiàn)出來。

為達(dá)到環(huán)境的新鮮感、童趣和童話場(chǎng)景感,以及更具生命力的觀賞感,項(xiàng)目采用的新材料來自服裝和工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域。設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的系列空間場(chǎng)所成為活動(dòng)內(nèi)容的載體,走心的涂畫和DIY制作比比皆是。

此外,設(shè)計(jì)師認(rèn)為戶外空間環(huán)境的設(shè)計(jì)要最終以使用者體驗(yàn)完成重構(gòu)閉環(huán),完成小蜻蜓與孩子的交互,進(jìn)而完成整個(gè)設(shè)計(jì),因此項(xiàng)目設(shè)置了自然教育故事線,并組織了主題多樣的自然工作坊課程,親子共同完成無廢手作帶回家。



“天馬行空”兒童游樂器械

By AHA

@ 天津

器械“天馬行空”以浮雕“馬賽曲(La Marseillaise)”為靈感之源,用雕塑化的形態(tài)打造外型,優(yōu)雅貴氣。金屬鑄就駿馬,微冷的光澤機(jī)械感十足,微微垂首,與玩唄IP精靈“大眼金”相望,打造場(chǎng)景化空間敘事。

此外,設(shè)計(jì)師用“藝術(shù)+”的手法,以科技感的互動(dòng)和多樣化的功能融入空間,使公共藝術(shù)可互動(dòng)、可親近,打造全新的游樂體驗(yàn)。

馬首外部,設(shè)計(jì)聲光互動(dòng)階梯,孩子踩踏時(shí),觸動(dòng)燈光亮點(diǎn)和聲音變化,打造鋼琴樓梯,從視覺和聽覺上帶來雙重驚喜互動(dòng)體驗(yàn);馬首內(nèi)部空間,以互動(dòng)豎琴+多層次傳聲+互動(dòng)鏡面搭配設(shè)計(jì),打造年輕人也可以參與的游玩空間,為“全齡兒童”營(yíng)造夢(mèng)幻視覺聽覺體驗(yàn)。



云樾天境

By DDON笛東

@ 四川眉山,6800



云樾天境示范區(qū)期待營(yíng)造一個(gè)童話般的森林秘境,一個(gè)家庭式的活力樂園。示范區(qū)后場(chǎng)注重兒童審美的培養(yǎng)與探索未來的可能性,設(shè)計(jì)師通過場(chǎng)地的規(guī)劃及空間的整合,在兒童活動(dòng)空間中搭建林中棧道,營(yíng)造接近自然的高差與空間變化,代替?zhèn)鹘y(tǒng)兒童活動(dòng)場(chǎng)地呆板的兒童器械,激發(fā)兒童的天性與創(chuàng)造力,讓他們用腳步去丈量大地,用眼睛去觀察世界,用雙手去觸摸自然。

為了增加空間的趣味性,還搭建了適宜尺度的木棧道,并給孩子們建造了一座存放秘密的小樹屋。約二十平方米的樹屋可供十余個(gè)兒童同時(shí)玩耍。透過樹屋的彩色玻璃往外看去,層疊水杉掩映,拂去一身喧囂。與三兩好友在此享受難得的閑適時(shí)光,一種“小隱”之情油然而生。



中華海棠園

By 牧童集團(tuán)

@江蘇鹽城,8000


中華海棠園是全國(guó)規(guī)模最大、品種最全、景觀最美、觀賞期最長(zhǎng)、文化內(nèi)涵最豐富的海棠主題公園之一。公園整體布局呈“五瓣蓮芯、一湖繞環(huán)”的半月形形態(tài),由五個(gè)海棠花瓣形島嶼和1200畝的水面組成。

園中的兒童活動(dòng)區(qū)位于海棠樂園內(nèi),分別建有海精靈王國(guó)、海棠寶藏園、快樂魚群灣、魔法海灣等不同的主題區(qū)。樂園將各種集夢(mèng)幻、想象、創(chuàng)意和探險(xiǎn)于一體的游樂設(shè)備分別布置在不同的園區(qū),讓孩子能在趣味與啟發(fā)中暢享不同的游樂體驗(yàn)。



青島海岸萬科城 ? 拾光公園

By ZAP聯(lián)合

@ 山東青島,36000


ZAP在設(shè)計(jì)之初就提出了 營(yíng)造“ 一個(gè)有著有趣高差地形的公園環(huán)境 ”,設(shè)計(jì)規(guī)劃利用場(chǎng)地現(xiàn)有坡地高差,整形塑坡,以藝術(shù)化手法形成起伏的公園肌理。

公園的中心是一片光樂園,以小黃鴨造型元素貫穿兒童活動(dòng)區(qū)域,形成三大主要游樂區(qū)域:云端秋千區(qū)域(適用于6-12歲群體)、地形沙灘區(qū)域(適用于3-6歲群體)、大黃鴨失重樂園區(qū)域(適用于6-12歲群體)。海浪造型元素鋪地覆蓋整體空間,隨波浪蕩漾童趣。它們共同形成了最親密的社區(qū),以及最潮玩的空間。



青島龍湖·春江酈城

By 怡境設(shè)計(jì)

@ 山東青島,22000


項(xiàng)目不僅讓成人從繁忙的工作生活中抽離出來,更將目光聚焦于兒童,為兒童打造了一個(gè)夢(mèng)幻的綠野仙境。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)引入“小龍人”主題,在這一全齡化兒童活動(dòng)場(chǎng)地中給孩子們?cè)O(shè)計(jì)了跳格子、數(shù)字認(rèn)知、字母認(rèn)知、平衡車與滑板車場(chǎng)地,還為孩子們預(yù)留了活動(dòng)的開闊場(chǎng)地。

這些場(chǎng)地既可以讓孩子與家長(zhǎng)一起在游戲中寓教于樂,也會(huì)激發(fā)孩子們互動(dòng)的游戲,給孩子們提供滿足身體成長(zhǎng)對(duì)于奔跑、跳躍與進(jìn)行協(xié)同游戲的需求,使孩子們?cè)谟螒蛑锌鞓烦砷L(zhǎng)。



金地·云棲天悅

By 水石設(shè)計(jì)

@ 湖北襄陽,2650



本案位于漢江中游平原腹地襄陽市,毗鄰小清河,周邊交通便利。唐代詩(shī)人張潮曾把風(fēng)光無盡的襄陽表達(dá)為清河畔的明珠。當(dāng)珠子掉落在不同環(huán)境中,會(huì)引發(fā)豐富的奇妙碰撞,設(shè)計(jì)師從“珠落玉盤”中汲取設(shè)計(jì)靈感,明珠的掉落又像是流星劃過天際,把藝術(shù)感、未來感與趣味性統(tǒng)一融合在項(xiàng)目里。

珠落玉盤的景觀概念與金地的“玩唄”體系緊密結(jié)合,以豐富的空間結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)亮點(diǎn),容納每一個(gè)人的玩心;并運(yùn)用場(chǎng)景化的設(shè)計(jì)手法,引出主題IP天體物理的探索發(fā)現(xiàn),從珠落玉盤延伸到IP“大眼金”的星際之旅,設(shè)計(jì)希望呈現(xiàn)智慧成長(zhǎng)的玩唄體系,幫助孩子學(xué)會(huì)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)。

這樣的公共開放空間,讓周邊的市民在小清河散步之余,可以來到此處休憩互動(dòng)游玩,將玩的概念滲透到生活的方方面面,讓社區(qū)成為家的延續(xù)。



龍湖景粼天著

By 藍(lán)調(diào)國(guó)際

@ 貴州貴陽金竹,10780



貴州山地眾多,大人們一直都有讓孩子們走出大山、走向外面世界的心愿。其實(shí),這里有青山不斷,白云繚繞的自然景象,有水澄波靜的溪流峽谷,有重巒疊嶂的山峰,山峰與山脊之間隨處彌漫著云霧,花木掩映不了的是多彩貴州。因此,設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)期待打造一個(gè)具有地方特色的山地叢林探險(xiǎn)主題式兒童活動(dòng)樂園。

設(shè)計(jì)師希望營(yíng)造一個(gè)更好的可以進(jìn)行場(chǎng)地互動(dòng)的空間,這里有不同高度、難度,及不同緯度的觸覺、視覺、聽覺等體驗(yàn)式空間場(chǎng)地,均是兒童夢(mèng)想的天堂。



編輯 | 周舟,Yumin,Xixi